Лев Орлов

Играть на рояле, жонглировать, петь джаз: день из жизни студента циркового училища

Лев Орлов – целеустремленный и разносторонне одаренный студент Государственного училища циркового и эстрадного искусства (ГУЦЭИ). Он вырос в творческой атмосфере, с детства погруженный в музыку, что предопределило его путь. Лев не просто артист, а творец синтетического жанра, объединяющий в своих выступлениях джазовый вокал, игру на инструментах, хореографию и даже элементы иллюзии. Он производит впечатление открытого, трудолюбивого и вдумчивого молодого человека, искренне преданного искусству и ценящего командный дух своей «цирковой семьи». Это интервью было подготовлено в декабре 2021 года.

Лев, что означает для вас обучение в училище циркового и эстрадного искусства?

Это ежедневное познание чего-то нового и бесконечный поиск себя в искусстве. Каждый день приносит открытия, будь то новое движение в акробатике или оттенок в джазовом вокале. Это место, где я нахожу и оттачиваю свой уникальный стиль.

С какой начальной подготовкой вы поступали в ГУЦЭИ?

У меня за плечами была оконченная музыкальная школа, я играл на нескольких музыкальных инструментах и имел хорошую хореографическую подготовку. С детства я чувствовал музыку не только ушами, но и всем телом, пытаясь передать ее через движение, что, как я теперь понимаю, и стало моим первым шагом в оригинальный жанр.

Так ли высок был конкурс при поступлении?

Да, безусловно. Было много абитуриентов, которые действительно сильно владели своим искусством. Я видел ребят с потрясающей физической подготовкой, музыкантов-виртуозов. Это была серьезная конкуренция, но она же и мотивировала выложиться на все сто.

Как изменился твой взгляд на цирк в целом с поступлением в цирковое училище?

Я стал действительно по-другому смотреть на цирк, увидев, как тренируются и работают студенты на отделении циркового жанра. Это очень колоссальный и сложный труд, требующий невероятной дисциплины и преданности делу. Я стал безмерно уважать цирковых артистов, поняв, что за легкостью и улыбками на манеже стоит огромная работа и пот.

Вы уже определились, на чём остановиться?

Да, так как я обучаюсь на эстрадном отделении, я выбрал оригинальный жанр, основой которого является музыкально-речевое направление. Мой номер включает в себя джазовый вокал, скэт, элементы иллюзии, хореографию, степ и игру на музыкальных инструментах. Мне интересно создавать синтетические представления, где все элементы сливаются в единое целое.

Как проходят ваши отчётные концерты? Это экзамены или готовые постановки?

Самое важное в артисте — это дисциплина, то, как он выглядит, и насколько качественно выполняет свою работу. У нас отчётники проходят по всей строгости, так как ГУЦЭИ выпускает артистов мирового класса. Поэтому как на манеже, так и на сцене наши показы выглядят как настоящие профессиональные цирковые выступления или как готовые мини-мюзиклы. Это всегда волнующее событие, почти как премьера.

Что является для вас самым сложным в учёбе?

Самым сложным для меня является быстрое переключение между совершенно разными предметами. Только ты полностью погрузился в джазовые гармонии, как уже нужно переключаться на акробатику или технику речи. Это требует собранности и умения мгновенно менять фокус внимания, но именно это и делает нас универсальными артистами.

Кто любимый педагог, что именно нравится в его занятиях?

Все педагоги в ГУЦЭИ очень креативные и интересные, у каждого своего подхода. Но так как я занимаюсь музыкально-речевой дисциплиной, то я больше всего привязан к Юрию Никитичу Ярвелову. В его занятиях есть некая изюминка, глубокая связь с джазовой традицией, и он учит не просто петь, а чувствовать музыку как настоящий инструменталист, что для меня особенно ценно.

Что необходимо, чтобы попасть на учёбу в ГУЦЭИ?

Я считаю, что прежде всего нужно горячее стремление выходить на сцену, на манеж. Тебе должно нравиться то, чем ты занимаешься, ты должен выкладываться и стараться создать что-то новое, ведь мы — будущее культуры нашей страны. Без этой внутренней огранки даже самые лучшие технические навыки будут неполными.

Если бы вас попросили дать совет будущему первокурснику, как бы он звучал?

Мой совет: бери все знания, которые тебе дают, старайся больше работать и будь разносторонним человеком. Всегда контактируй с преподавателями, они не просто учат, а стараются открыть для тебя новые горизонты твоих же собственных возможностей. Не бойся пробовать новое, даже если поначалу кажется сложным.

Что больше всего нравится в ГУЦЭИ?

Мне больше всего нравится особая атмосфера и отношение многих преподавателей к студентам. В ГУЦЭИ мы все как одна огромная, творческая семья, где старшие товарищи и педагоги всегда готовы поддержать, поделиться опытом. Здесь чувствуешь, что ты не просто студент, а часть большого и важного дела.

Какие у вас планы после окончания обучения?

Планирую идти дальше по культурной стезе, стараться создать что-то новое, работать над сценариями номеров. А через несколько лет, возможно, начну доносить до детей те знания и ту любовь к искусству, которую педагоги ГУЦЭИ сейчас доносят до нас. Мне очень нравится работать с детьми, это колоссальная ответственность и вдохновение.

Вспомните самый ценный совет, который слышали от вашего педагога.

Самый ценный совет для меня был таким: «На репетиции ты должен выкладываться на 250% больше, чем на выступлении, однако один концерт по своему опыту заменяет 10 репетиций». Это научило меня не жалеть сил на подготовку и в то же время ценить каждое выступление как уникальный шанс для роста.

У вас дружная студенческая семья. Как проводите время вне стен ГУЦЭИ?

Вне стен училища мы обычно с однокурсниками или с ребятами с младших курсов открываем для себя что-то новое: ходим на концерты, в театры, обсуждаем увиденное. Мы делимся опытом, узнаем что-то новое друг от друга. Это неформальное общение часто рождает интересные творческие идеи для будущих номеров.

Сколько времени вы проводите на учёбе?

Столько, сколько мне разрешают находиться в училище! Если серьезно, то практически весь день: с утра до вечера. Учеба здесь — это не только занятия по расписанию, но и самостоятельные репетиции, подготовка номеров, общение с педагогами. Это образ жизни.

Фотографии предоставлены героем публикации.